今天学点啥

今天学点啥

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“今天学点啥”是由秘塔科技于2025年推出的一款面向大众用户的AI学习产品。它通过上传任意网页、讲义或文章等资料,自动生成配有语音讲解的视频课程,帮助用户高效、系统地学习感兴趣的知识。产品的核心使命是:激发每个人的好奇心与求知欲,让知识传播变得更加个性化与沉浸式。

一款不再“从头设计”的课程生成器

传统在线教育模式往往依赖于人工设计课程体系、录制视频、搭配教材和题库等环节,周期长、成本高,也导致知识更新不够及时。而“今天学点啥”则反其道而行之,不再以内容制作团队为中心,而是以用户的好奇心为原点:只需输入一个链接、一段文本或上传一篇文献,系统即可在几分钟内自动构建出一节结构完整的课程,包括PPT、语音讲解、提问引导和课后测验,最大程度上降低了知识获取的门槛。

通过这一机制,它不仅适用于自学者,也适合中小学教师、企业培训师、研究人员、内容创作者等多个场景。

背后的团队:秘塔科技

“今天学点啥”的研发公司秘塔科技成立于2018年,是一家专注于语言模型、教育AI和知识工具开发的人工智能公司,已推出过多个受欢迎的产品,包括写作辅助工具“写作猫”、法律智能服务平台“MetaLaw”和类搜索引擎型知识检索工具“秘塔搜索”。

依托公司多年在自然语言处理和大模型训练上的积累,“今天学点啥”作为教育产品线的重点突破口,于2025年4月正式上线,并迅速获得大量关注。上线不到两个月,其网页端和App的访问量突破百万,成为国内最受瞩目的新兴AI学习工具之一。

用户角色定位清晰:为谁而设计

“今天学点啥”的目标用户并非某一特定专业或行业群体,而是覆盖更广泛的知识爱好者和实践者。不同用户角色在产品中能获得各自所需的价值:

用户类型 典型使用场景 产品价值体现
普通学习者 想快速了解某个新概念、事件背景、专业术语等 快速生成结构清晰的视频课程
教师/讲师 将授课资料转化为课程视频供学生复习,或作为备课参考 节省备课时间,提升课程表现力
企业培训师 内部资料生成培训课程,如项目汇报、入职指南等 降低培训设计门槛
内容创作者 将输出内容结构化为课程形式,增强观众黏性 丰富内容形式,拓展传播渠道
高校学生与研究者 阅读论文/报告过程中生成讲解课程辅助理解 理解深度信息,支持多风格讲解

相比传统内容平台仅提供现成课程或阅读资料,“今天学点啥”更像是一个“知识变现器”——它不贩卖现成知识,而是把你感兴趣的内容“翻译”为你能理解、能复述的学习体验。

与“知识焦虑”对抗的产品哲学

当前信息爆炸时代中,人们普遍存在两类“知识焦虑”:一是面对太多知识却无从下手;二是学习过程中缺乏反馈与沉浸感,导致效率低下甚至半途而废。而“今天学点啥”试图从源头上解决这两个问题:

  • 信息筛选 → 结构生成:它不要求你从几百条搜索结果中选择,只需要提交一个主题或文章,剩下的交给系统生成;
  • 枯燥学习 → 沉浸体验:课程形式以PPT+语音讲解+互动提问构成,具备故事性、情境性和多样化风格,提升注意力维持能力;
  • 碎片输入 → 系统理解:无论是知乎回答、公众号文章,还是维基百科词条,都能被自动转化为系统性课程内容。

这种去中心化的课程生成思路,既不依赖传统教育体系的“灌输式传授”,也不完全交给用户自由探索,而是通过AI的“课程引擎”搭建了一个介于二者之间的结构化学习路径。

AI教育产品的新尝试,也是市场的验证实验

“今天学点啥”不是孤立的实验,而是当前教育AI趋势的一次集中体现。全球范围内,像Duolingo、Khan Academy和Notion AI等平台都在探索内容结构生成、语义引导和主动式学习路径构建。而国内,包括网易有道、作业帮、学而思等也在构建自有的AI课程平台,但往往仍以传统教材内容为核心。

相比之下,“今天学点啥”最大特点在于:它不生产内容,它只“翻译”内容。用户不再是被动接受知识,而是知识生成路径的起点。内容本身来源于网络、文档、经验、兴趣,课程只是其表现形式。

在用户需求越来越个性化、时间碎片化、内容更新日益快速的背景下,这样一种“即插即学”的产品形态,很可能成为未来AI教育工具的重要模型。

发展历程

产品起点:从知识工具到教育引擎

秘塔科技自成立之初便以“让知识表达更精准”为核心目标,早期的主打产品包括“写作猫”(AI写作辅助工具)和“MetaLaw”(AI法律研究平台)。这些工具有一个共通点:帮助用户更快获取结构化知识,并进行个性化内容生成。

2022年,秘塔开始大规模训练自研语言模型 MetaLLM,试图在中文语境下实现更精确的语义解析与知识重构能力。这一过程中,团队逐渐发现,很多用户上传文章或输入问题,其核心需求并不是寻找“答案”,而是希望通过结构化方式理解与掌握一整块知识内容

这一洞察促使团队将注意力转向教育场景,尝试让语言模型不仅能生成段落、摘要或分析,而是“讲一堂课”——这也是“今天学点啥”最初的概念来源。

概念验证:早期内测与用户画像分析

2023年中期,团队构建了第一个“原型系统”,支持用户上传一篇文章,由系统自动输出一个带PPT结构和语音解说的微课视频。初期版本功能简陋,课程风格单一,但在部分教师、内容创作者和大学生群体中反响出乎意料的好。

在内测用户行为数据中,团队观察到几个关键现象:

  • 用户常上传的内容包括:公众号文章、知乎问答、豆瓣短评、维基百科词条和学术论文;
  • 用户偏好“有语音讲解”的版本胜过纯文字总结;
  • 有超过40%的用户会在课程播放中暂停、反复回听、提出问题,说明其确实作为“学习工具”在使用。

这一阶段的实验验证了两个关键假设:

  1. 课程结构不必由人设计,只要逻辑清晰、层级合理,AI也能胜任;
  2. 个体的“输入内容”比标准教材更能激发学习动机,个性化与实时性比完整性更重要。

正式发布:快速迭代与社交引爆

2025年4月,“今天学点啥”正式上线,首先推出网页端和小程序。发布第一周即在社交媒体平台(尤其是微博、小红书和知乎)获得大量用户推荐,关键词如“零门槛AI讲课”“赛博老师”迅速成为讨论焦点。

在首月迭代中,产品新增了如下关键功能:

  • 支持链接直转课程(不再依赖用户复制内容);
  • 引入讲解风格选择(如苏格拉底式提问、李白风格抒情等);
  • 加入“难度层级”选择,适配不同背景的学习者;
  • 课程中内置语音提问功能,提升交互性;
  • 课程完成后引导用户进行“挑战答题”,形成学习闭环。

“讲课风格”这一创新设计获得了大量好评。用户可以在理性结构讲解与幽默拟人表达之间切换,使得内容不再枯燥,而是具备情感色彩与趣味性,这也让“今天学点啥”区别于市面上绝大多数信息型AI应用。

发展路径:从内容生成走向学习系统

在正式发布之后,“今天学点啥”并未止步于课程生成工具的定位,而是逐渐扩展为一个具有“学习路径规划”能力的智能学习系统。具体包括:

  • 学习历史追踪与推荐:根据用户的课程浏览、提问行为、答题情况,构建用户知识图谱,自动推荐相关内容;
  • 教学内容模块化:课程被拆分为“知识单元”,每个单元可以单独编辑、组合或重复使用,支持用户自建课程体系;
  • PPT导出功能:满足用户将课程内容应用于线下讲解、课堂教学等实际场景的需求;
  • 课程二次创作:用户可在已有课程基础上修改风格、语言、插入新内容,实现“课程再创作”。

此外,秘塔团队也着手开放课程生成接口,未来计划支持用户将其嵌入自有平台或网站,构建基于“今天学点啥”的教学内容平台。

功能特色

“今天学点啥”的功能体系围绕三个关键词展开:自动生成、个性适配、交互学习。与传统在线教育平台相比,它并不提供标准化课程包,而是利用用户输入的任意内容,自动转化为结构化教学材料。在这一过程中,它以AI驱动课程组织、表达风格、讲解深度和学习反馈,实现了从“信息接收”向“知识建构”的进化。

输入即课程:从文本到课程的一键生成

“今天学点啥”的首要亮点是它支持多种输入形式,并可自动生成结构清晰的视频课程。这种“输入即学习内容”的设计,不仅打破了课程制作的专业门槛,也提高了学习的即时性和针对性。

支持的输入类型包括:

  • 网页链接:可输入知乎问答、维基百科、新闻报道、博客等链接;
  • 文档资料:支持上传PDF、PPT、Word等格式的文件;
  • 纯文本粘贴:适合碎片笔记、短篇摘要、会议纪要等非正式资料;
  • 学术文献摘要:针对高校用户优化,自动识别论文结构,生成精炼讲解。

系统会自动识别内容主题、提取核心概念、判断逻辑关系,并将其组织为带标题、层次、提问与重点突出的PPT结构。随后,通过AI语音合成,生成完整讲解视频。

示例:输入一篇关于“人工智能伦理”的知乎长文

→ 输出课程大纲如下:

  • 第一部分:什么是人工智能伦理?
  • 第二部分:典型争议案例分析
  • 第三部分:目前的伦理框架与讨论趋势
  • 结尾部分:提出两个可探讨的问题,引导思考

这种转化不仅结构清晰,而且课程的语言风格、生动程度、难易程度都可以调整。


多样化讲解风格:趣味性与学术性兼备

“今天学点啥”在表达风格方面的灵活性是其另一个核心优势。不同于传统平台的一种讲法打天下,它支持多种“讲课风格”,满足不同用户的学习偏好与场景需求。

当前支持的讲解风格包括:

讲解风格 特点描述 适用场景
苏格拉底式提问 层层递进,通过问题推动思考 哲学、思政、公共讨论类内容
李白式抒情 文艺化表达,语言富有想象力和诗意 文学、历史、美术等领域
莎士比亚戏剧式 对话体表达,场景化叙述 剧情讲解、文学作品解读
理性学者风格 条理清晰,语言正式,引用数据 科技、财经、管理类内容
搞笑鬼畜风格 类B站UP主风格,强调趣味性与网络梗 年轻用户碎片化娱乐学习场景

用户可以在生成课程时选择风格,系统将按对应语调、措辞、节奏进行语音合成,赋予每节课独特的“个性”。

此外,讲解难度也分为三个层级:初学者、进阶者、专家,系统将自动调整术语使用频率、讲解速度与概念拓展深度,从而匹配不同知识基础的学习者。


沉浸式视频课程体验:不止是“听讲”

生成的课程以视频形式呈现,核心组件包括:

  • 动态PPT:结构清晰、信息密度适中,具备视觉引导作用;
  • 语音讲解:语音自然流畅,支持中文普通话与多种风格变体;
  • 可打断提问:用户可随时通过语音或文字提问系统课程中的术语、逻辑关系等,系统即时回应;
  • 互动式演示:如解释名词时显示图示、列出对比分析、播放案例音视频片段(在部分版本中提供);

整个体验更像是在与一位“虚拟老师”上课,而不是在看死板幻灯片或听冷冰冰的语音播报。


课程生成之外:交互与反馈机制形成闭环

知识的掌握不止于被动接受,还在于反复练习与即时反馈。“今天学点啥”为此设计了多种交互式功能,帮助用户在课程结束后巩固记忆、查漏补缺。

答题挑战机制:

每节课程结尾,系统会基于讲解内容自动生成若干个选择题或判断题。用户需答对一定比例才能“通关”,并获得学习徽章或系统记录。

提问记录与知识地图:

  • 提问与系统回答会自动记录,并归入“学习历史”;
  • 系统为每个用户构建知识地图,追踪学习主题、提问路径、错题记录等,作为后续课程推荐基础。

进度追踪与成就激励:

用户学习行为(如学习时长、完成课程数量、正确答题率)会被系统记录,并生成学习报告,帮助用户观察自己的知识覆盖范围和进步趋势。


零成本部署,普适场景广泛

由于系统不依赖人工教师或预设内容,仅需文本输入便可生成课程,“今天学点啥”具有极强的普适性和应用灵活度。典型使用场景包括:

  • 课堂延伸:教师将课前阅读材料生成课程,供学生预习或复习;
  • 员工培训:HR将规章制度、产品资料转为课程,辅助新人入职;
  • 学术研究:学生用论文文献生成简明讲解,快速掌握论文主旨;
  • 自媒体内容再加工:将爆款图文转化为视频课程,拓展传播形式;
  • 个人知识管理:用户将平时收藏的内容逐步转化为系统学习内容。

这种“以知识为原料、以课程为输出”的方式,让原本孤立、碎片的内容成为可以传播、讲授、回顾的学习资产。

技术架构

“今天学点啥”作为一个AI驱动的个性化教学引擎,其背后的技术结构不仅要支持高频调用与实时响应,更要兼顾知识结构建模、语义理解、多模态输出等复杂能力。这一切的基础,是秘塔科技自研的大语言模型 MetaLLM,以及围绕它搭建的课程Agent系统、知识处理引擎与交互执行层。

与市面上众多依赖开源模型或API接口的轻量产品不同,“今天学点啥”由底层语言理解能力到内容生成引擎均为自研闭环,这也保障了其生成内容在中文语境下的质量与可控性。


MetaLLM:深度中文语义理解引擎

MetaLLM 是秘塔科技于2022年启动训练的大语言模型,专为中文语言场景设计,具备以下几大能力模块:

  • 结构化理解能力:可自动识别文本中的分层逻辑、时间线索、因果关系、并列结构等,为后续的PPT组织与内容重构提供依据;
  • 语境重写能力:支持将相同知识点以不同风格、语境表达,如将新闻报道转为课堂讲稿,或将学术论文口语化表达;
  • 角色模拟能力:配合特定风格模板生成“苏格拉底式”或“李白式”内容,语气自然,语调连贯;
  • 语言迁移能力:能够在中文、英文及其他常见语言间实现基本转换,适配跨文化内容输入需求。

MetaLLM 目前已迭代至第四代,具备数千亿级参数量,特别优化了在教育、法学、管理、理工科等结构性文本场景下的表现能力。其推理链与知识存取方式结合了少样本提示与检索增强生成(RAG),在长文输入、抽象推演等方面性能表现稳定。


Agent系统:将模型“人格化”为课程讲师

“今天学点啥”之所以能让用户感觉仿佛在“听一位老师讲课”,其关键不在于大模型本身,而在于模型被封装进了一套“教学Agent系统”。

这个系统由以下核心模块组成:

  1. 内容解析 Agent 接收原始输入,解析出主题、关键词、逻辑结构、核心问题、适合引导的问题路径等,并转化为课程脚本。
  2. 表达设计 Agent 根据所选风格和难度层级,调整语言风格、比喻、引用、节奏,生成不同版本的讲解文案。
  3. 幻灯片编排 Agent 自动将文案拆分为页,配合标题、副标题、图文提示,生成视觉化结构。当前已支持基础动画生成与图示自动匹配(如概念图、对比图等)。
  4. 语音合成与播放 Agent 调用自研语音生成模型,结合语调曲线预测,生成富有表现力的中文语音,并控制课程播放节奏、互动节点评估等行为。
  5. 互动问答 Agent 支持课程播放中断时的提问响应、提问归档、错题反馈。该模块具有上下文记忆能力,能在多轮问题中保持主题连贯性。

这套系统构成了“课程生成-表达-交互-反馈”的闭环流程,使得用户感知到的不是冷冰冰的模型输出,而是一个“有人格、有风格”的讲课实体。


知识组织机制:让碎片变成体系

生成课程并不是简单的信息摘抄,而是要从碎片中提炼出知识结构。为此,“今天学点啥”构建了一套轻量化的知识组织机制,具体包含:

模块 功能说明
概念提取引擎 自动识别文本中关键术语、核心概念、定义表达等内容
关系建模模块 提取概念之间的从属、并列、递进、因果等逻辑关系
层级组织系统 将提取到的信息按照“主题 – 子主题 – 要点”建构课程结构
对应题库生成器 基于知识结构与讲解内容,自动生成理解题、判断题、应用题

此外,用户每次学习、提问与答题记录也会反馈至知识库中,进一步训练系统对“用户水平”的识别与难度适配能力。


与秘塔生态的协同能力

“今天学点啥”并非孤立系统,而是与秘塔旗下其他AI工具协同构建“知识工作+教育场景”的一体化生态:

  • 与秘塔搜索联动:支持直接将搜索结果转化为课程,例如在搜索“什么是通货膨胀”后,点击“生成课程”即可构建课程内容;
  • 与写作猫结合:用户在写作中引用材料时可反向生成课程,构建讲解辅助材料,增强创作深度;

这一生态协同意味着,“今天学点啥”不是孤立的学习平台,而是成为用户处理信息、组织知识和输出内容的中枢引擎之一。

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